ملاحظة : قد تكون هناك اكثر من إجابة على نفس السؤال وذلك بحسب فهم واستيعاب كل طالب، لذلك سوف اقوم بوضع إجابات علمية لبعض الأسئلة .
*
*
وفي المرفقات جمعت لكم ملفات فيها حلول التمارين من مواقع مختلفه
يارب تفيدكم
كراس النشاط صفحة ( 5 )
س :- لماذاتعد بعض الجبال بركانية؟
ج:- لأن بعض الجبال لها فوهات تدفقت منهااللابة.
الإجابة العلمية :- الجبال البركانية هي التي تتألف اساسا من المخروطات البركانيةVolcanic Cones
س:- ماذا يحدث عندما يثور البركان؟
ج:- نشعرباهتزار الأرض و نشاهد تصاعد دخان وغبار ينتشران في الهواء وكذلك نشاهد تدفق اللابةفي الاراضي الواقعة تحت البركان.
س:- لماذاتختلف البراكين بعضها عن بعض في شدة الانفجار؟
ج:- بسبب اختلاف قيمة الضغط الواقع على الماغما الموجودة في باطنالأرض.
إجابة أخرى:- بسبب اختلاف كمية الغاز الموجودةفي باطنالأرض.
كراس النشاط صفحة (6)
س:- كيف يؤثربخار الماء في انفجار البركان ؟ أصمم خطة عمل للإجابة عن الأسئلة .
س:- كيف يؤثر انطلاق الغاز في انفجار البركان ؟ أفكر في سؤال حول الموضوع، ثمأضع خطة عمل للإجابة عنه.
سؤالي هو:-
إذا كانت نسبة الغاز في الماجما كبيرة فان انفجار البركان يكون قويا
كيف أتوصل إلى الإجابة :-
البحث عن العلاقة بين نسبة الغاز وقوة الانفجار ( اجراء التجارب )
نتائجي هي:-
كلما زادت نسبة الغاز في الماجما كلما كان الانفجار أقوى
تم الحل بواسطة المحرر شبكة العلوم
فله عظيم الشكر وجزيل الامتنان
كراس النشاط صفحة( 7 )
س 1:- ارسم تبات البصل ، وأكتب أجزاءه عليه ، وأبين كيف يساعد كل جزء منها النبات عليالعيش؟
س 2 :- أطلب إلىمعلمي أن يقطع النبات طوليا ( بصل ) وأرسم أسماء الاجزاء كما أشاهدها وأكتبها؟
ج :- اشاهد طبقات البصل واحدد كل الطبقات
س 3 :-ألاحظ . أستخدم العدسة المكبرة لمشاهده بشرة البصل والورقة ثم أرسم ما أشاهدها فيدفتري
ج :- سأشاهد تراكيب باستخدام العدسة المكبرة أكثر من المشاهدة بالعين المجردة يجب أن تظهر الرسوم
التراكيب الاصغر التي لا يسهل تمييزها بالكامل
س4 : -أطلب إلى معلمي أن يحضر شريحة لبشرة البصل وشريحة أخرى للورقة ، ثم أشاهد الشريحتين
1- ما الوظائف الخمس الأساسية التي تؤديها المخلوقات الحية ؟
ج: استخدام الغذاء لإنتاج الطاقة - النمو- التكاثر- الاستجابة للمتغيرات في البيئة – التخلص من الفضلات .
2- فيما تتشابه الخلايا النباتية والخلايا الحيوانية ؟ وفيم تختلف ؟
ج: الاختلاف : الخلايا النباتية لها جدار خلوي وبلاستيدات خضراء تحتوي على الكلورفيل.
الخلايا الحيوانية ليس لها جدار خلوي وليس لها بلاستيدات خضراء ولا تحتوي على كلورفيل .
التشابه : تحتوي الخلايا النباتية والخلايا الحيوانية على نوى وسيتوبلازم .
3- ماهو أصغر تركيب في المخلوق الحي ؟
ج: الخلية .
4- هل يمكن أن يتكون المخلوق الحي من خلية واحدة ؟ أفسر ذلك .
ج: نعم , تستطيع خلية واحدة القيام بوظائف الحياة جميعها . كل خلية هي مخلوق حي.
5- أختر الإجابة الصحيحة :
جميع الخلايا النباتية :
أ- تشبه الصناديق .
ب- تؤدي الوظيفة نفسها .
ج- بيضوية الشكل .
د- لا تحتوي على كلوروفيل .
قام أحد العلماء بمشاهدة 38 خلية باستعمال المجهر, وعند استعماله قوة تكبير أصغر شاهد خمسة أضعاف ما شاهده في المرة الأولى. فكم كان عدد الخلايا التي شاهدها في المرة الثانية ؟
الحل: لحساب عدد 38 خلية خمس مرات سيكون بضرب 5x 38 = 190 خلية .
1- ما الممالك الست التي تصنف إليها المخلوقات الحية ؟
ج: 1- مملكة البكتيريا القديمة. 2- مملكة البكتيريا. 3- مملكة الطلائعيات. 4- مملكة الفطريات. 5- مملكة النباتات. 6- مملكة الحيوانات.
2- أكمل:
تضم الشعبة مجموعات أصغر منها تسمى ..............
3-كيف يفيد تصنيف مخلوق سام في الحفاظ على حياتنا ؟
ج: التعرف على نبات أو حيوان سام يمكن أن يكون مهما جدا في تحديد كيفية التعامل مع شخص ابتلع سما, أو عضه حيوان سام .
4- اختر الإجابة الصحيحة:
أ- المملكة أكثر عددا . ب- الشعبة أكثر عددا .
ج- الرتبة أقل عددا . د- المملكة أقل عددا .
5- أي المالك التالية يصنع جميع أفرادها غذاءه بنفسه ؟
أ- الفطريات . ب- الطلائعيات .
ج- البكتيريا . د- النبات .
فصيلة نبتات تتكون من أربعة أجناس مختلفة, ولكل جنس ثلاثة أنواع. فما عدد نباتات هذه الفصيلة؟
الحل: اضرب عدد الأجناس في عدد الأنواع : 4 x 3 = 12
3- قارن :
قام أحد العلماء بمقارنة كمية النتح في كل من الصبار (نبات صحراوي) ونبات النرجس (مائي ) . أي النباتين يتوقع أن يكون النتح فيه أكثر ؟ ولماذا ؟
ج: نبات النرجس المائي لدية كمية نتح أعلى ،بينما الصبار الموجود في بيئة جافة علية حفظ الماء ليبقى حيا.
4- لماذا تنمو الحزازيات ملامسه لسطح التربة ؟
ج: الحزازيات لا يوجد لديها نظام من الأنابيب . لذا تنمو ملاصقة للأرض لتتمكن من امتصاص الماء والأملاح من سطحها .
5- أختر الإجابة الصحيحة :
يحتاج الإنسان إلى جميع الأشياء التالية ليبقى حيا ، ما عدا واحدا منها هو :
أ- الضوء .
ب- ثاني أكسيد الكربون .
ج- الماء .
د- الأكسجين .
6- أي أجزاء النبات يحدث فيه معظم عملية البناء الضوئي؟
أ-السيقان الخشبية .
ب-الأوراق .
ج-الشعيرات الجذرية .
د-الجذور .
2- أكمل:
لشوكيات الجلد دعامة داخلية تسمى ..............................
3- ما فوائد الهيكل الخارجي ؟ وما مضاره ؟
ج: فوائده : الهياكل الخارجية قوية ، وتحمي الجسم، وتحافظ على الرطوبة، لذا لا يجف الحيوان .
مضاره : الهياكل الخارجية تجعل من الصعب على الحيوانات أن تنمو .
4- لماذا لا تعيش بعض الحيوانات ذات الأجسام اللينة مثل اللأسعات على اليابسة ؟
ج-هي طرية جدا ،لا تقدر على دعم وزنها بدون عظام ، لذا سوف تنهار بدون دعم الماء .
5- اختر الإجابة الصحيحة :
أي الحيوانات التالية من اللافقاريات ؟
أ- النسر . ب- السمكة .
ج- الربيان . د- الحية .
6- ما الخاصية التي تشترك فيها الرخويات والمفصليات :
أ- له عمود فقري . ب- ليس لها عمود فقري .
ج-لها هياكل خارجية . د- غير قادرة على الحركة .
1- ما أهمية العمود الفقري في الفقاريات ؟
ج- يسمح للفقاريات بأن تنمو بشكل اكبر وأثقل وأقوى
2- ما الأجهزة المختلفة التي تساعد الحيوانات على أداء وظائفها؟
ج- الجهاز الهيكلي: وهو الإطار الذي يدعم الجسم
الجهاز العضلي: يعمل مع الجهاز الهيكلي ليمكن الفقاريات من الحركة .
الجهاز العصبي: يسيطر على الجسم .
الجهاز التنفسي: ينقل الأكسجين إلى الدم.
جهاز الدوران: ينقل الغذاء و الأكسجين إلى الخلايا .
الجهاز الإخراجي: يتخلص من الفضلات .
الجهاز الهضمي: يحلل الطعام .
3- أكمل:
الحيوانات التي تستخدم الحرارة من البيئة الخارجية لتبقى دافئة تسمى ............................
الجهاز الذي يأخذ الأكسجين من الهواء أو من الماء يسمى .......................
4- قارن :
فيم تتشابه طوائف الفقاريات السبعة ؟ وفيما تختلف ؟
ج: التشابه : تملك عمود فقري.
الاختلاف : بعضها ثابت الحرارة وبعضها متغيرة درجة الحرارة.
5- أختر الإجابة الصحيحة :
1- جميع الطيور والثدييات:
أ- لها عمود فقري وتنتج الحليب . ب- تبيض ولها عمود فقري .
ج- لها عمود فقري وترعى صغارها . د- تبيض ودرجة حرارة أجسامها ثابتة .
2- تعد المعدة من أعضاء الجهاز ؟
أ- العصبي . ب- الهضمي .
ج- الهيكلي . د- الدوراني .
3- وظيفة الجهاز الإخراجي :
أ- أخذ الأكسجين من الماء والهواء . ب- دعم العضلات .
ج- تحليل الطعام . د- التخلص من الفضلات .
1- صف بعض المناطق البيئية ؟
ج : الصحراء : حارة وجافة وأمطارها قليلة .
الغابات متساقطة الأوراق : شتاء بارد وصيف دافئ ، تربة غنية وأشجارها ذات أوراق عريضة .
المنطقة العشبية : تسقط فيها الأمطار بكميات قليلة ، وتشمل السهل ذا المناخ المعتدل ، وتربتها صالحة للزراعة .
منطقة الغابات المطيرة : غنية بالنباتات و الحيوانات .
2- كيف تختلف الجماعات الحيوية عن المجتمعات الحيوية؟
ج : الجماعة : هي جميع أفراد النوع الواحد التي تعيش في النظام البيئي .
المجتمع : يتكون من عدد من الجماعات .
3-اختار أحدى المناطق الحيوية التي درستها ،واكتب ملخصا عن أهم مميزات هذه المنطقة ،وصف العوامل الحيوية وغير الحيوية فيها؟
ج :
تتساقط أوراق أشجارها
في فصل الخريف
شتاؤها بارد
وصيفها دافئ
تربتها خصبة
بسبب تحلل الأوراق المتساقطة
الغابات متساقطة الأوراق
4- زرعت بذرة نبات من الغابة متساقطة الأوراق في تربة صحراوية ولم تنم ،فما سبب ذلك ؟
ج : إن البذرة التي مصدرها الغابة متساقطة الأوراق تأتي من نبات يحتاج إلى الكثير من الماء لكي ينمو . والصحراء تعد جافة جدا بالنسبة لهذا النبات لكي ينمو وكذلك الحال بالنسبة لبذرته .
5- اختر الإجابة الصحيحة:
أي المناطق البيئية فيها أشجار كثيرة ؟
أ- الصحراء . ب- الغابة .
ج- المنطقة العشبية . د- المنطقة القطبية .
1- ما دور كل من المنتجات والمستهلكات والمحللات في النظام البيئي ؟
ج : تزود المنتجات المستهلكات بالغذاء والطاقة . وتقوم المحللات بتحليل المخلوقات الميتة وتساعد بذلك على إعادة المواد الغذائية من التربة .
2- ما مزدوجات التغذية ؟ أعطي أمثلة عليها ؟
ج : مزدوج التغذية مخلوق حي يتناول كلا من النباتات والحيوانات الأخرى كغذاء . يعد حيوان الراكون والدب وكذلك الإنسان من مزدوجي التغذية .
3- قام عدد من العلماء بحصر آكلات الأعشاب وآكلات اللحوم في نظام بيئي ، ووجدوا أن عدد آكلات اللحوم يفوق عدد آكلات الأعشاب . فهل يعد هذا التعداد للحيوانات في المنطقة كاملا ؟ لماذا؟
ج:
أدلة من النص
معظم الأنظمة البيئية تحتوي على آكلات أعشاب بأعداد أكثر من
عدد آكلات اللحوم
استنتاجات
لم يتم حصر أعداد جميع
آكلات الأعشاب في المنطقة .
إن عملية المسح غير مكتملة .
4- أسنان آكلة اللحوم حادة جدا مقارنة بأسنان آكلة الأعشاب وضح ذلك ؟
ج : آكلات اللحوم تحتاج إلى أسنان حادة جدا للإمساك بالفريسة وتمزيق لحمها . لآكلات الأعشاب أسنان غير حادة تصلح لطحن النباتات الغنية بالألياف .
5- اختر الإجابة الصحيحة:
اتحاد سلسلتي غذاء أو أكثر ينشأ عنه :
أ- نظام بيئي . ب- شبكة غذاء . ج- مجتمع حيوي . د- سلسلة غذاء .
1- كيف تساعد التكيفات المخلوق الحي على العيش في بيئته ؟
ج : للنباتات والحيوانات تكيفات مختلفة تساعدها في البقاء على قيد الحياة في بيئاتها . إذا تغيرت البيئة ‘ ويمكن للمخلوقات الحية أن تتكيف للتغير أو تموت وتنقرض .
2- ما المحاكاة ؟
ج : مشابهة مخلوق حي لمخلوق حي آخر .
4- كيف يمكن للدب القطبي أن يبقى حيا إذا انتقل للعيش في الصحراء ؟
ما أتوقعه
سيختبئ في النهار ويعاود نشاطه ويبحث عن غذائه في الليل
ما يحدث
سيموت ، لأنه لايملك صفات وخصائص تمكنه من العيش في الصحراء
5- كيف تختلف تكيفات نباتات الصحراء عن تكيفات نباتات بيئة رطبة ؟
ج : تكيفت نباتات الصحراء على العيش لفترات طويلة في درجات الحرارة العالية والجفاف . تمتاز النباتات في الغابة المطرية بتكيفها للعيش في ظروف بيئية ذات رطوبة عالية وأمطار غزيرة .
6- أختر الإجابة الصحيحة :
1- تحافظ بعض الحيوانات على بقائها خلال الشتاء البارد ، عن طريق :
أ- الاحتفاظ بالماء . ب- البيات الشتوي .
ج- نزع الفراء . د- تفلية البراغيث .
1- أذكر ستة أحداث تغير النظام البيئي ، ثلاثة منها طبيعية ، والأخرى بفعل الإنسان ؟
ج : الكوراث الطبيعية : الأعاصير ، الزلازل ، موجات الجفاف ، الثورات البركانية .
التغيرات التي يحدثها الإنسان : التعدين ، تطوير الأراضي ، التلوث .
2- أكمل :-
استجابة المخلوق الحي للتغير الحادث في بيئته تسمى ...................
3- ماذا يحدث عندما تقطع أشجار الغابات لبناء المساكن والمنشآت ؟
سبب
قطعت أشجار غابة من أجل بناء مساكن أو منشآت .
نتيجة
المخلوقات الحية التي تعيش في الغابة يجب أن تنتقل إلى نظام بيئي جديد ، أو تتواءم مع وجود هذه المساكن ، أو تموت وتنقرض
4- يقوم الناس بشحن البضائع إلى مختلف مناطق العالم قد ينقلون معها ، دون قصد منهم نباتات وحيوانات . فكيف يؤثر هذا في النظام البيئي ؟
ج : النباتات والحيوانات التي تشحن بالخطأ من نظام بيئي إلى آخر قد لايكون لها أعداء طبيعيون في البيئة الجديدة . وقد تقوم هذه المخلوقات الدخيلة بالتكاثر بطريقة غير منضبطة وخارجة عن السيطرة . ويمكن أن يهدد ذلك وجود المخلوقات الحية الموجودة أصلا في هذا النظام البيئي .
5- اختر الإجابة الصحيحة:
أي مما يلي جميعه من الظواهر الطبيعية التي تؤثر في النظام البيئي ؟
أ- الفيضان ، الثلوث ، إزالة الغابات . ب - الهزات الأرضية ، الحرائق ، الاكتظاظ السكاني .
ج - الإعصار ، الفيضان ، الانزلاقات الأرضية . د - الزراعة ، إعادة التدوير ، الاكتظاظ السكاني .
المواضيع المتشابهه 
حل تمارين العلوم المطور رابع ابتدائي,مع دليل معلم العلوم كامل 
العرض العادي
